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(すず)
和尚さん…

なんで人は「優越感 劣等感」があって

それで「うぬぼれたり 落ち込んだり」

するんですか?

みんな平等で良いんじゃないですか?


大金持ちもいなくて 貧乏人もいない

みんな同じだったら嫉妬も起きないし

競争のない世界だったら

戦争もおきないし平和になるんじゃ

ないですか?

頭も良い 悪いもない

誰も威張らない へりくだる事もない

結果平等の みんな一緒の社会です。


なんでみんなそんな世界を

目指さないんですか?




(和尚)
すずちゃん…

それは わしが小学3年生の時に

考えていた事と全く同じなんじゃ!

その当時 いつもテストで0点をとって

頭が悪いと思っていたんじゃ。

いつも先生から可愛がり(虐待)を受け

摂食障害もあって劣等感の塊で

世界で一番最低な人間だと思って

おったんじゃ。
 


その時 天に向かって言っていたのが

「神様 俺生きていていいんですか?」

いつも 問いかけていたんじゃ。


その時 自分が惨めで苦しくて

嫉妬心を正当化するために

すずちゃんとまるっきり同じ考えを

思いついたんじゃ。


大人になって こういう思想が

あることを知ったときは

すごく違和感があったんじゃ。

(学生時代 一切勉強しなかったから
〇〇〇〇思想を知らなかったです。)


人類が一世紀かけて世界中で

実験したんじゃ。

みんな 分かったと思うけどな~



努力の放棄と嫉妬心の正当化じゃな~

結果の平等は努力の放棄になるんじゃ。

運動会で 最後のゴールを

みんな一緒にゴールするんじゃ。


批判する人はいなくなるんじゃ。(粛清)

そういう世界がいいかな~





(すず)
いゃ…自分がせっかく頑張ったのに

正当に評価されない社会は

おかしいですね。

やっぱり競争の原理は必要ですね!

競争があるから頑張ろうと

するんですね!


その時に大切なことは

個人の心の使い方の問題ですね。

劣等感 嫉妬心とか心の扱い方を

小学校で教えるべきだと思います。

そうすればイジメも自殺も

減るんじゃないですか!



(和尚)
そうじゃな~

まず教える先生達が分かっていないと

いかんじゃろ~

この日本では一番大切は心のトリセツを

学校で教えないもんな~

心は一生扱っていかないといけないのに

一番下に考えているじゃろ~


心の授業が教科で一番多く授業数が

あってもいいんじゃ。

観念を変える授業 引き寄せの授業とか

面白いじゃろ~



(すず)
私の学生時代にあったら

学校に行くのが楽しかったでしょね~



(和尚)
何十年後には 今のような記憶の

授業はないじゃろ。

記憶は脳にチップを入れて一瞬で

宇宙スーパーコンピュータに繋がり

そこで一元管理される時代が来るんじゃ

面白いのは個人の想念まで数値化され

スーパーコンピュータが判断して

職業まで決められるように

なるんじゃよ!

これは別な宇宙の話しじゃけどな!



(すず)
驚かさないでくださいよ!



(和尚)
だから今からはAIコンピュータと

心の融合が次のキーになってくるね!

全てに使えるからね!


(すず)
今すぐベンチャーを立ち上げないと

和尚さん 顧問になってよ!


(和尚)
すずちゃんは…

すぐに 欲が出て来るんだから~

わしもザ ベンチャーズは大好きじゃ。


(すず)
なんですか?

・・・・・・







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